Betzold Dreirad „BuddyPlus Kinder Fahrzeug mit 3 Sitzen, Trittbrett und Armlehnen

FÜR GEMEINSAME FAHRTEN: Das Betzold Dreirad ?BuddyPlus? lädt bis zu drei Kinder zum gemeinsamen Spiel ein. Während ein Kind vorne tritt und lenkt, nehmen zwei Mitfahrende auf der bequemen Rückbank Platz. Das Dreirad ist perfekt für Rollenspiele und regt zur Kommunikation untereinander an. Dabei lernen Kinder Rücksicht zu nehmen und sich aufeinander abzustimmen.SPIELEND MOTORIK FÖRDERN: Beim Fahren wird nicht nur die Beinmuskulatur des vorderen Kindes gestärkt, sondern auch das Gleichgewicht und die Koordination aller Beteiligten geschult. Die Mitfahrenden erleben, wie wichtig ruhiges Sitzen und gute Zusammenarbeit für eine reibungslose Fahrt sind. So entstehen spielerisch wichtige Lernerfahrungen.SICHER UND STABIL KONSTRUIERT: Der stabile Kunststoffsitz, die komfortable Rückbank und das rutschfeste Trittbrett sorgen für ein sicheres Fahrgefühl. Die griffigen Noppen an Pedalen und Griffen bieten guten Halt. Der begrenzte Lenkeinschlag schützt kleine Finger und unterstützt eine sichere Lenkung, auch bei flottem Tempo.LANGLEBIGE

ZUSAMMEN SPIELEN: Das Dreirad „BuddyPlus“ bietet Platz für bis zu drei Kinder. Zwei Kinder sitzen auf der Rückbank, ein Kind tritt vorne – so erleben sie gemeinsam spannende Fahrten. GEMEINSAM STARK: Das Dreirad fördert soziale Interaktion und stärkt das Miteinander. Beim Fahren und Mitfahren entstehen Gespräche, Absprachen und erste Erfahrungen mit Verantwortung. FÜR DEN DAUEREINSATZ GEBAUT: Der Stahlrahmen trotzt dem Alltag in Kita oder Schule. Industriekugellager und geräuschlose EVA-Bereifung garantieren langlebige Spielfreude im Innen- und Außenbereich. SICHERHEIT IM ALLTAG: Das Design schützt vor Verletzungen. Ein begrenzter Lenkeinschlag verhindert das Einklemmen von Fingern und die Noppen an Griffen und Pedalen sorgen für festen Halt. MOTORIK STÄRKEN: Während vorne getreten wird, lernen die Mitfahrenden, sich während der Fahrt ruhig zu verhalten. Die Bewegung fördert Muskeln, Balance, Koordination und Aufmerksamkeit.