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Förderung des selbstregulierten Lernens in der Grundschule: Veränderung Lehrerverhaltens durch Einführung einer konstruktivistischen Unterrichtseinheit

Name: Förderung des selbstregulierten Lernens in der Grundschule: Veränderung Lehrerverhaltens durch Einführung einer konstruktivistischen Unterrichtseinheit
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