Historisches Lernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung: Eine Studie zur Sinnbildung durch die eigene Lebensgeschichte (Beihefte Zeitschrift für Geschichtsdidaktik)
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Historisches Lernen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung: Eine Studie zur Sinnbildung durch die eigene Lebensgeschichte (Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik)
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