Historytelling im Geschichtsunterricht?: Eine empirische Studie über die Darstellung narrativer Kompetenz Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I (Geschichtsunterricht erforschen)

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Historytelling im Geschichtsunterricht?: Eine empirische Studie über die Darstellung narrativer Kompetenz Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I (Geschichtsunterricht erforschen)

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Marken Wochenschau Verlag
EAN
  • 9783734416736

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