KI im Physikunterricht: Eine doppelte Bewertung: Untersuchung von LLM gestützten Tools für konzeptionelle Veränderungen und Problemlösungen

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KI im Physikunterricht: Eine doppelte Bewertung: Untersuchung von LLM-gestützten Tools für konzeptionelle Veränderungen und Problemlösungen

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Marken Verlag Unser Wissen
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  • 9786209524233

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