Verlag Barbara Budrich

Kompetenzaufbau im fächerübergreifenden Unterricht: Förderung vernetzten Denkens und komplexen Handelns. Didaktische Grundlagen, Modelle ... II. Theorie Praxis der Schulpädagogik)

Name: Kompetenzaufbau im fächerübergreifenden Unterricht: Förderung vernetzten Denkens und komplexen Handelns. Didaktische Grundlagen, Modelle ... II. Theorie Praxis der Schulpädagogik)
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