Lilleta ® Belohnungstafel für Kinder 95 Aufgaben + 350 Magnete Magnetisches Belohnungssystem Verantwortung & Selbstständigkeit Montessori Aufgabenplaner, Wochenplaner ab 4 Jahren

Zähneputzen, Zimmer aufräumen, Schulranzen packen: Die Aufgaben sind jeden Tag dieselben, die Diskussion darüber auch. Die Lilletå Belohnungstafel nimmt sie aus dem Gespräch und hängt sie an die Wand. 95 vorgedruckte Aufgabenmagnete und 5 Blankomagnete für eigene, 300 Sterne, 50 Spezialmagnete für Belohnungen, 3 Namensschilder, ein abwischbarer Stift und ein Tragebeutel. Aufgabe erledigt, Stern drauf, und am Abend sieht das Kind, was es geschafft hat, ohne dass jemand es sagen muss. Mit drei Namensschildern passen bis zu drei Kinder auf eine Tafel, jedes mit eigenem Bereich. Wochenziele oder neue Aufgaben schreibst du direkt auf die Tafel und wischst sie nächste Woche weg. Die Tafel misst 42 × 32 cm und hängt an Kordel oder haftet am Kühlschrank. Eltern nutzen sie als Wochenplaner, Lehrer für Klassenroutinen, Ergotherapeuten als Belohnungssystem, ab 4 Jahren, in den Ausführungen Prinzessin und Weltall. Hinweis: Enthält kleine Magnete und Kleinteile, nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet, Anwendung unter Aufsicht Erwachsener.

🌟 Fördert positive Gewohnheiten: Mit 100 Aufgaben und 350 Magneten motiviert die Belohnungstafel Kinder, Verantwortung zu übernehmen und tägliche Routinen spielerisch zu erlernen. 🧠 Montessori-inspiriertes Design: Strukturiert nach Montessori-Prinzipien unterstützt die Tafel Kinder dabei, Selbstständigkeit und Disziplin zu entwickeln 🎨 Vielseitige Einsatzmöglichkeiten: Ideal für Kinder im Alter ab 4 Jahren, geeignet für den Einsatz zu Hause, in der Schule oder in therapeutischen Einrichtungen. 🛠️ Inklusive Zubehör: Das Set enthält 100 vorgedruckte Aufgaben, 3 Namensschilder, 300 Sterne, 50 Spezialmagnete, 5 Blankomagnete, 1 Stift und einen Tragebeutel – alles, was für den Start benötigt wird. 🧼 Wiederverwendbar & anpassbar: Mit abwischbaren Stiften können Aufgaben individuell angepasst und aktualisiert werden, um sich an die sich ändernden Bedürfnisse des Kindes anzupassen.