Paradoxien als Movens inklusiver Pädagogik?: Zur Funktion Didaktiken im Kontext inklusionspädagogischer Professionalität (klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)

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Paradoxien als Movens inklusiver Pädagogik?: Zur Funktion Didaktiken im Kontext inklusionspädagogischer Professionalität (klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung)

Produktspezifikationen

Marken Verlag Julius Klinkhardt
EAN
  • 9783781527874

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