Proportionalität und Prozentrechnung in der Sekundarstufe I: Empirische Untersuchung didaktische Analysen (Perspektiven Mathematikdidaktik)

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Proportionalität und Prozentrechnung in der Sekundarstufe I: Empirische Untersuchung didaktische Analysen (Perspektiven Mathematikdidaktik)

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Proportionalität und Prozentrechnung in der Sekundarstufe I: Empirische Untersuchung didaktische Analysen (Perspektiven Mathematikdidaktik)

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  • 9783834819260
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