Barbara Budrich
frühkindliche Bildung: Von der Notwendigkeit Bildung zum Thema zu machen
Energie und Integration in Nord Südamerika: Nordamerika
GENDER 1/2014 Gleichstellung als Beruf (GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft)
Jugend und Sucht. Analysen Auswege: Patientenprofile Empfehlungen für die pädagogisch therapeutische Behandlung...
Abschied vom Stern: Eine Frau auf den Spuren ihrer jüdischen Familie (Rohnstock Biografien)
Wie wir überleben! Energie und Ernährung in Zeiten des Klimawandels
Mythos direkte Demokratie: Praxis und Potentiale in Zeiten des Populismus
RaumErleben: zur Wahrnehmung des Raumes in Wissenschaft und Praxis (Beiträge Sozialraumforschung)
Allgemeine Pädagogik und Psychoanalytische im Dialog (Schriftenreihe der DGfE Kommission Pädagogik)
Qualitative Analysis and Documentary Method in International Educational Research
Handbuch Föderale Zweite Kammern
Roadmap to 1325: Resolution for gender-sensitive peace and security policies
Klima, Wetter, Mensch
Mobile Living Across Europe II: Causes and Consequences of Job-Related Spatial Mobility...
Schlüsselkompetenzen. Wie sie entstehen und verbessert werden können: Eine empirische Untersuchung bei Studierenden
Informelles Lernen und Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Beiträge aus Theorie Praxis...
Gruppen leiten: Eine Einführung für pädagogische Praxisfelder
Kerncurriculum Erziehungswissenschaft. Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) (Erziehungswissenschaft, Sonderband)
Zukunft der Familie: Prognosen und Szenarien. Zeitschrift für Familienforschung, Sonderheft 6 2009 (Sonderheft Familienforschung)
Wir wollen Schule machen: Eine Streitschrift des Schulverbunds "Blick über den Zaun":...
Unterricht als bildendes Gespräch: Richard Rorty und die Entstehung des Neuen im...
Betreten erlaubt!: Projekte gegen die Verdrängung Jugendlicher aus dem öffentlichen Raum (Soziale...
Reichtum im Urteil der Bevölkerung: Akzeptanzprobleme und Spannungspotentiale in Deutschland: Legitimationsprobleme ......
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