Emotionen im Berufseinstieg von Lehrpersonen: Eine praxeologisch wissenssoziologische Untersuchung ihrer Bedeutung für die Professionalisierung ... zur Professionsforschung und Lehrerbildung)

Dokumentarische Professionsforschung: Grundlagentheoretische und empirische Bestimmungen zur Professionalisierung von Lehrpersonen (Dokumentarische Schulforschung)

Praktiken und Orientierungen in der Lehrerbildung: Potentiale Grenzen Professionalisierung (Studien zur Professionsforschung ... Lehrerbildung)

Professionalität und Professionalisierung von Lehrpersonen: Perspektiven, theoretische Rahmungen empirische Zugänge (Studien zur Professionsforschung Lehrer:innenbildung)

Praxeologisch wissenssoziologische Professionsforschung: Perspektiven aus Früh und Schulpädagogik, Fachdidaktik Sozialer Arbeit