Fremdheit, Ordnung und Fremdverstehen in der Geschichtsdidaktik: Phänomenologisch gedacht geschichtskulturell gewendet (Geschichtsdidaktik theoretisch)

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Fremdheit, Ordnung und Fremdverstehen in der Geschichtsdidaktik: Phänomenologisch gedacht und geschichtskulturell gewendet (Geschichtsdidaktik theoretisch)

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Marken Wochenschau Verlag
EAN
  • 9783734417481

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